Gastvortrag: Die politische Funktion der amtlichen Statistik im Wandel

Gastvortrag Hohmann
Am 09.06. ist Eckart Hohmann - ehem. Präsident des Hessischen Statistischen Landesamtes - zu Gast in der Vorlesung Statistik I von Thorsten Faas und spricht dort über das Thema

"Die politische Funktion der amtlichen Statistik im Wandel – von der retrospektiven Dokumentation zur Steuerung politischer Interventionen".

 

Die Vorlesung findet im Raum 00 212 S 1 Sport statt und beginnt um 18:00 Uhr.

Die Veranstaltung ist öffentlich - alle Interessierten sind herzlich eingeladen.

Publiziert am: 29. Mai 2015. Abgelegt unter Lehre

Neue Publikation: The Impact of Online versus Offline Campaign Information

In der kommenden Ausgabe der German Politics wird ein Beitrag von Julia Partheymüller und Thorsten Faas erscheinen, welcher schon jetzt heruntergeladen werden kann:

  • Julia Partheymüller, Thorsten Faas: The Impact of Online versus Offline Campaign Information on Citizens’ Knowledge, Attitudes and Political Behaviour: Comparing the German Federal Elections of 2005 and 2009, in: German Politics, 2015.

Ergebnisse des Demokratie-Monitoring Baden-Württemberg vorgestellt

In einem gemeinsamen Projekt der Universitäten Mannheim, Tübingen, Stuttgart und Freiburg wurde im Rahmen des Demokratie-Monitorings (finanziert durch die BW-Stiftung) in den vergangenen beiden Jahren die Demokratie in Baden-Württemberg vermessen. In Mannheimer Aufgabe bestand in der Konzeption und Auswertung einer repräsentativ angelegten Befragung der Menschen in Baden-Württemberg. Nun liegen seit kurzem die Ergebnisse vor, über die unter anderem der SWR und die Südwest Presse berichteten.

Die Ergebnisse sind überdies in einer Monographie erschienen, in der auch ein Beitrag über den Mannheimer Part enthalten ist:

  • Baden-Württemberg Stiftung (Hrsg.): Demokratie-Monitoring Baden-Württemberg 2013/2014, Wiesbaden: Springer VS 2015
  • Sarah Perry, Jan W. van Deth, Rüdiger Schmitt-Beck, Thorsten Faas: Bürger und Demokratie in Baden-Württemberg, in: Baden-Württemberg Stiftung (Hrsg.): Demokratie-Monitoring Baden-Württemberg 2013/2014, Wiesbaden: Springer VS 2015, S. 37–150.

Neue Veröffentlichungsreihe des Bereichs: M.BeeP

Seit April 2015 gibt der Bereich „Empirische Politikforschung“ die Working Paper Reihe „Mainzer Beiträge zur empirischen Politikforschung (M.BeeP)“ heraus, um auf diesem Wege aktuelle Ergebnisse unserer Forschung aus der Wahl- und Einstellungsforschung der Öffentlichkeit zugänglich zu machen.

Der erste Beitrag von Thorsten Faas und Daniela Hohmann geht mit feldexperimentellen Methoden der Frage nach, ob Mobilisierungsmaßnahmen bei Kommunalwahlen, wie Haustürbesuche oder das Verteilen von Flyern, positive Effekte auf die Wahlbeteiligung haben. Dieser und zukünftige Beiträge können auf der Webseite der M.BeeP abgerufen werden.

Publiziert am: 14. Mai 2015. Abgelegt unter M.BeeP

Interview zum Transparenzgesetz

Im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung des Beteiligungsverfahrens zum rheinland-pfälzischen Transparenzgesetz durch den Bereich „Empirische Politikforschung“ zieht Prof. Dr. Thorsten Faas eine erste Bilanz. Evaluiert wurden die Veranstaltungen und Online-Partizipationsmöglichkeiten, die die Landesregierung den Bürgerinnen und Bürgern sowie anderen Gruppen anbot, um ihre Sichtweisen und Kommentare zum Gesetzesentwurf einzubringen. Das Interview kann hier nachgelesen werden.

Publiziert am: 12. Mai 2015. Abgelegt unter Medien

Publikation: Campaign dynamics in the run-up to a German referendum

Thorsten Faas' Aufsatz (mehr dazu hier) „Bring the state (information) in: Campaign dynamics in the run-up to a German referendum“, welcher Teil der aktuellen Ausgabe der Electoral Studies ist, ist mittlerweile erschienen und somit nun auch offline verfügbar:

  • Thorsten Faas: Bring the State (Information) in: Campaign Dynamics in the Run-up to a German Referendum, in: Electoral Studies, 38, 2015, S. 226–237.

E-Learning-Angebot erweitert

elearning Für die – jeweils im Wintersemester stattfindenden – Statistik II-Veranstaltungen des Bereichs wurde eine umfangreiche Begleitung in Form von E-Learning-Elementen geschaffen. Hierdurch haben Studierende die Möglichkeit, sich auch im Sommersemester durch Lehrvideos und begleitende Quiz über die Moodle-Plattform der Universität auf den Statistik-Teil der Modulabschlussklausur vorzubereiten.

Um auch externen Interessierten einen Zugang zu den Lehrvideos zu ermöglichen, wurden diese nun zusätzlich direkt auf unserer Homepage eingebunden.

Weitere Informationen finden sich auf der neuen Unterkategorie E-Learning unter „Lehre und Prüfungen“.